«Чистый урок»

Цель урока: знакомство с принципами системы раздельного сбора и утилизации бытовых отходов.

Задачи:

1. Уточнить представление детей об источниках возникновения мусора.

2. Научить анализировать экологическую проблему.

3. Содействовать развитию умения дифференцировать предметы по материалу, из которого они были изготовлены.

4. Привить бережное отношение к окружающему миру.

Во время эко-урока мы в доступной и игровой форме обсудили с ребятами 4-го класса такие вопросы, как — что такое отходы, откуда берется мусор, отходы накапливаются и никуда не исчезают, что делать с отходами, сортировка и переработка отходов, захоронение на полигонах или сжигание.

Четвероклассники показали удивительные познания в сфере экологии. Многие ребята уже имеют устойчивое представление о том, что такое мусор, как его сортировать и что с ним делать дальше. В играх и вопросах была затронута идея раздельного сбора мусора, показав необходимость использования данного вида обращения с отходами.

Также мы вручили каждому четверокласснику соки в пластиковых бутылочках, которые в конце эко - урока дети выбросили в нужный мешок с надписью «Пластик».

Хотелось бы поблагодарить студентов волонтерского центра БГМУ за отклик, желание помочь и помощь в проведении данного мероприятия! Отдельную благодарность хотим выразить Колпаковой Карине и Алине за помощь в проведении урока!

Надеемся, что ребятам понравился эко – урок, и они почерпнули из него максимум знаний и эмоций!